Cykler och förändring: Upprepa och överraska

Tid och förändring sker alltid. Vi märker förändringar i ljus, väder, tillväxt och dagliga rutiner, och vi lär oss att mönster hjälper oss att känna oss förberedda. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och märker orsak och verkan. Vi kan koppla orsaker till effekter. Vi kan jämföra cykler och engångshändelser. Vi kan beskriva anpassningssteg.

Dagar och nätter formar sömn och aktivitet. Årstider formar kläder, mat och arbete, och de lär oss a planera för värme, kyla, regn eller snö. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och noterar orsak och verkan. Vi kan jämföra cykler och engångshändelser. Vi kan beskriva anpassningssteg. Vi kan visa ansvar över tid.

Människor förändras när de åldras. Behov, färdigheter, roller och ansvar förändras från barndom till vuxenliv, och varje steg har sitt värde. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och noterar orsak och verkan. Vi kan beskriva anpassningssteg. Vi kan visa ansvar över tid. Vi kan koppla orsaker till verkningar.

Växter och djur växer och utvecklas också. Livscykler visar att tillväxt tar tid och att levande organismer reagerar på miljön. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och noterar orsak och verkan. Vi kan visa ansvar över tid. Vi kan koppla orsaker till verkningar. Vi kan jämföra cykler och engångshändelser.

Vi minns det förflutna för att lära oss. Berättelser, foton, artefakter och tidslinjer hjälper oss att se hur familjer och samhällen förändras över åren. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och noterar orsak och verkan. Vi kan koppla orsaker till verkningar. Vi kan jämföra cykler och engångshändelser. Vi kan beskriva anpassnings- steg.

Vissa förändringar sker snabbt och andra långsamt. Snabba förändringar kan vara spännande eller skrämmande, och långsamma förändringar kan vara svåra att märka förrän de läggs ihop. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och märker orsak och verkan. Vi kan jämföra cykler och engångshändelser. Vi kan beskriva anpassningssteg. Vi kan visa ansvar över tid.

Anpassning hjälper oss att hantera förändring. Vi kan bygga rutiner, lära oss nya färdigheter, be om hjälp och göra planer för framtiden samtidigt som vi förblir flexibla. Vi använder vetenskapliga och historiska ord och noterar orsak och verkan. Vi kan beskriva anpassningssteg. Vi kan visa ansvar över tid. Vi kan koppla orsaker till verkningar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar. Vi kan koppla orsak och verkan i förändringar.

Quiz 1

• Ge ett exempel på en snabb förändring.
• Ge ett exempel på en långsam förändring.

Quiz 2

• Hur formar en årstid det dagliga livet?
• Ge ett exempel.

Quiz 3

• Vad används en tidslinje till?
• Nämn ett bevis för det förflutna.

Quiz 4

• Hur anpassar sig växter eller djur?
• Ge ett exempel.

Quiz 5

• Nämn en anpassning du kan göra hemma eller i skolan.
• Varför hjälper anpassning?